Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 117 Невского района Санкт-Петербурга

 Районный конкурс инновационных образовательных продуктов 2021 года

Авторский коллектив:

Заведующий: Шашура Галина Валерьевна
Заместитель заведующего: Орлова Наталия Григорьевна
Старший воспитатель: Шмакова Светлана Ивановна
Старший воспитатель: Гарькуша Наира Геннадьевна
Педагога-психолог: Агафонова Ирина Юрьевна
Педагог-психолог: Хайрулина Елена Владимировна
Воспитатель: Титаренко Любовь Сергеевна

Представляет инновационный образовательный продукт "Пять жемчужин северного неба. Методическая видео-копилка"

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ННОВАЦИОННОГО ПРОДУКТА ГБДОУ 

Дошкольное образовательное учреждение детский сад № 117 Невского района Санкт-Петербурга
в конкурсе инновационных продуктов принимает участие впервые.

Качество образования и его эффективность - одна из актуальных проблем современной педагогики. Ведущая роль в обеспечении эффективности воспитательно-образовательного процесса принадлежит педагогу, его профессионализму.

Педагоги образовательных организаций всегда отличались восприимчивостью ко всему новому, поэтому целью инновационной работы с педагогическим составом стало стимулирование творческой и профессиональной активности педагогических работников нашего учреждения.

В последнее время многие руководители внедряют в образовательный процесс различные инновационные формы работы, которые предполагают интенсивную обратную связь и активность со стороны всех участников.

Изучив множество литературы и интернет источников, можно обнаружить их немалое количество (нажать здесь)

Наверняка, что у каждого учреждения выстроена своя система работы с педагогическими кадрами, но нам хотелось рассказать вам об одной, достаточно интересной методике, которую наше учреждение стало активно использовать в своей инновационной работе.

Эта методика называется "Аквариум" (нажать здесь)

Наилучшим результатом данной работы можно считать появление новых педагогических «звезд» и «звездочек». А ведь звезда – это символ света. Можно по-разному трактовать его назначение. Это свет освещающий путь. Свет, озаряющий нашу душу. Свет, который воодушевляет нас на поиск новых знаний. Не зря же есть такое понятие - «Путеводная Звезда».

А когда таких звезд несколько? Когда такие звезды объединются в единое целое? Это ведь уже СОЗВЕЗДИЕ. И тогда наши мысли устремились в звездное небо, в поисках созвездия из пяти звезд. Созвездие Кассиопея - это одно из самых узнаваемых созвездий в ночном небе, его можно увидеть круглый год в северных широтах. Мы обычно связываем Кассиопею с ее пятью основными светящимися звездами, которые составляют большую часть созвездия, хотя на самом деле есть ещё 53 звезды. И это отражает ситуацию в нашем педагогическом коллективе – есть педагоги с ярко выраженной харизмой, но их немного, а есть неброские, уставшие, утратившие свое сияние.

Что предпринять в данной ситуации? Какие необходимо создать условия для развития инициативности педагогов, для их творческой самореализации?

Этапы реализации инновационной деятельности

Каждая звезда притянула к себе искру творческих идей наших педагогов. Таким образом, на официальном сайте нашего учреждения появилась «МЕТОДИЧЕСКАЯ ВИДЕО-КОПИЛКА».

Каковы возможности данного инновационного продукта? Педагоги могут в любое время, получить консультативную помощь своих коллег, которая поможет раскрытию своей индивидуальности.

За каждой Звездой стоит педагог. Благодаря нашей методической видео-копилке, мы показываем не только достижения наших педагогов, но и формируем тот образ профессионала, на которого система дошкольного образования ориентируется в будущем.

ЭПИЛОГ 

Послушайте!
Ведь, если звезды зажигают -
значит - это кому-нибудь нужно?
Значит - кто-то хочет, чтобы они были?....

В. Маяковский
1914